Ljerka Hajncl, Petar Šajfar, Lara Rašić: ODGOVARAJUĆA KOMUNIKACIJA S OSOBAMA S INVALIDITETOM TIJEKOM INTERVJUA KAO METODE RADA PROFESIONALNIH POMAGAČA Pregledni rad […]
Gordana Horvat, Snježana Barić-Šelmić: OSOBE S INVALIDITETOM U UDOMITELJSTVU KROZ ANALIZU MEDIJSKOG SADRŽAJA INTERNETSKIH PORTALA Prethodno priopćenje Gordana Horvat, Pravni fakultet Osijek, […]
Marija Hren, Jasna Kudek Mirošević: PERCEPCIJA STUDENATA UČITELJSKIH STUDIJA O KVALITETI INKLUZIVNOG OKRUŽENJA U HRVATSKIM OSNOVNIM ŠKOLAMA Izvorni znanstveni rad Marija […]
Katarina Šarčević Ivić-Hofman, Ana Wagner Jakab, Lelia Kiš-Glavaš: OBLICI RANE PODRŠKE OBITELJIMA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU Prethodno priopćenje Katarina Šarčević Ivić-Hofman, Sveučilište […]
Gordana Ivković, Jelena Alić, Dinko Jadrešić: UKLJUČIVANJE STUDENATA S INVALIDITETOM U PROGRAME TJELESNOG VJEŽBANJA NA SVEUČILIŠTIMA U HRVATSKOJ Izvorni znanstveni rad Gordana […]
Olivia Karaolis: PUPPETS AS A PEDAGOGY FOR INCLUSION Prethodno priopćenje Olivia Karaolis, University of Sydney, Australija DOI: https://doi.org/10.59014/UBVZ4655 Rad u PDF-u […]
