Simpozij obuhvaća interesni prostor glazbene, likovne, dramske, lutkarske, plesne, filmske i medijske pedagogije. Zbog interdisciplinarnog karaktera institucije na kojoj se izvode studijski programi iz svih navedenih umjetničkih područja te zbog interdisciplinarnih znanstvenih i umjetničkih interesa nastavnog kadra Akademije za umjetnost i kulturu, razvijanje tradicije tog simpozija strateški je važno za našu instituciju koja se želi istaknuti i nametnuti kao vodeći autoritet u području umjetničkih pedagogija.
Simpozij je pokrenut 2014. godine u cilju povezivanja znanstvenika, umjetnika i stručnjaka iz prakse koji pedagoški djeluju u različitim sferama umjetničkog i odgojno-obrazovnog rada te poticanja novih oblika suradnje i interdisciplinarnih istraživanja u području pedagogije i umjetnosti. Krajnji cilj pokretanja simpozija bila je afirmacija umjetničkih pedagogija u čemu se, ako je suditi prema iznimnom interesu i odazivu izlagača, već nakon dva održana izdanja u potpunosti uspjelo. Važno je istaknuti da je u vrijeme pokretanja Međunarodni znanstveni i umjetnički simpozij o pedagogiji u umjetnosti bio prvi i jedini simpozij takvog tipa u Republici Hrvatskoj. U radu prvog izdanja simpozija pod nazivom Umjetnik kao pedagog pred izazovima suvremenog odgoja i obrazovanja sudjelovalo je dvjestotinjak umjetnika i znanstvenika iz Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Srbije, Slovenije i Austrije s 90-ak usmenih izlaganja i radionica. Drugo izdanje održano je 2017. godine pod nazivom Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogije, a u njemu je sudjelovalo oko 150 znanstvenika i umjetnika iz šest europskih zemalja i SAD-a s ukupno 75 izlaganja. Sažetci izlaganja i sadržaji radionica objavljeni su u zbornicima sažetaka. Najbolji radovi nakon provedenog postupka dvostruk slijepe međunarodne recenzije objavljeni su u opsežnim zbornicima radova.